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中國林業教育雜志社投稿

主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:北京林業大學 中國林業教育學會  
國內刊號:11-2729/S
國際刊號:1001-7232
雜志咨詢:點擊在線咨詢
雜志人氣:票
雜志類型:林業類雜志

中國林業教育雜志社/雜志簡介
《中國林業教育》是教育部主管的由北京林業大學和中國林業教育學會共同主辦的全國性林業教育刊物,雙月刊,72頁,面向國內外公開發行。本刊的辦刊宗旨是宣傳黨和國家的教育方針、政策,探索教育尤其是林業教育的規律,交流和推廣有關教育教學的改革經驗,促進林業教育的改革和發展。隨著我國教育體制的改革和高等教育規模的不斷擴大,《中國林業教育》在組稿方面將進一步打破行業辦刊只面向本行業、只為本行業服務的傳統思維模式,采取開放政策,在扶持“內稿”的同時,大量吸引“外稿”,加大向林業行業外專家組稿的力度。學術無界限,研究無界限,只有引進“外稿”,形成內外結合、互相促進的發展格局,才能促進“內稿”質的飛躍,才能拓寬農林院校的研究視野,使之在爭鳴與研討中趨于成熟。
中國林業教育收錄情況/影響因子
國家新聞出版總署收錄 多次被評為國家部委優秀教育期刊,連續兩屆獲得“梁希林業圖書期刊獎”。本刊一直被國家級圖書館、中國學術期刊網、中國教育網收錄,所刊登的論文在各種評獎活動中具有較高的獲獎率,分別獲得“全國教育科學研究優秀成果獎”、“中國林業教育科學研究優秀成果獎”、“林業教育研究優秀論文獎”和其他獎勵,不少論文被國家級文庫編錄或被其他報刊摘編。
中國林業教育欄目設置
為了更加貼近各級各類學校的教育教學工作,本刊開設了研究生教育、高職教育、中等職業教育、行業培訓以及創新教育、素質教育、教學園地、德育天地、管理縱橫、電腦空間等欄目;為了推動理論研究和探討、開闊研究視野和催生創新性觀點,開設了理論研究、探索與思考、新觀察以及專家論壇、院士風采、英才視野等欄目;為了宣傳各院校的教育教學改革成果、及時總結和交流經驗教訓,開設了校長主頁、人物專訪等欄目;為了加強對國外教育教學發展趨勢和改革經驗的借鑒,開設了海外傳真、他山之石等欄目。
中國林業教育編輯部/雜志社投稿須知
1.稿件內容應符合黨和國家的方針政策,不得有政治性錯誤,不得泄漏國家機密,應具有科學 性、先進性和實用性。

2.稿件應主題明確,層次清楚,結構合理,語句簡練。

3.稿件組成見示例,正文內容最好控制在3500~6000字以內。

4.作者投稿應在正文后面注明聯系方式,包括單位詳細地址、郵編、電話、Email。

5.參考文獻著錄格式

(1) 圖書:[1] 鄭永廷.思想政治教育方法論[M].北京:高等教育出版社,2002.

(2) 期刊:[1] 周吉玲,周永萍.大學精神乃大學之魂[J].中國林業教育,2005(1):12-14.

(3)報紙:[1]丁文祥.數字革命與競爭國際化[N].中國青年報,2000-11-20(15).

(4)論文集中析出文獻:[1] 鐘文發..非線性規劃在可燃毒物配置中的應用[C]∥趙瑋.運籌學的理論應用:中國運籌學第五屆大會論文集.西安:西安電子科技大學出版社,1996:468-471.

(5)學位論文:[1]郭磊.高等教育成本核算研究[D].北京:北京林業大學經濟管理學院,2005.

(6) 電子文獻:[1] 江向東.互聯網環境下的信息處理    與圖書管理系統解決方案[J/OL].情報學報,1999,18(2):4[2000-01-18].http://www.chinainfo.gov.cn/periodical/qbxb/qbxb99/qbxb990203.查看參考文獻著錄格式詳細說明,請登陸http://www.bjfu.edu.cn/,點擊北林學術期刊網頁。

6.來稿不得侵犯他人的版權,一經發現有侵權行為,后果由作者自負。

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雜志發表公告
    1、審稿快:《中國林業教育雜志》內部審稿通道為1-7天,大大縮短了投、審、刊的時間;
    2、發刊快:凡是在本站編輯部投稿并確定錄用的稿件,可享受1-4個月見刊;
    3、溝通好:專業老師對你的稿件編輯情況、排刊情況、見刊情況進行及時溝通;
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    5、送期刊:凡是在本站投稿的作者,均可免費獲得《中國林業教育》雜志一本;
    6、團購大優惠:一次性發表3篇以上的文章,均可獲得團購特別優惠活動,有需要的朋友請點擊右欄客服老師具體咨詢;
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雜志發表聲明:
    1.《中國林業教育雜志》為國家承認、正規、合法、雙刊號期刊
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    3.國家新聞出版總署:http://www.gapp.gov.cn 可查詢,收錄期刊
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答:根據客戶的要求和選擇的期刊類型不同,而且編輯部也有審稿、發稿等時間安排,《中外文摘》一般是1-4個月見刊,不排除有更長久的時間,建議有需求的用戶一般提前2個月就開始提交業務比較理想。

6.我可以隨時跟蹤進展情況嗎?

答:當然,我們的每一位客戶,都會分配一名專職的客服經理為你全程負責,隨時通報進展情況。

7.是否可以真的做到100%發表?

答:一般來說,可以做到98%以上準時發表,如果編輯手里需要發表的文章已經比較多的時候,就會推遲一些。如果稿件質量確實較差,我們的專業老師會幫助你修改一下。該期刊特別忙的話,在征得客戶你的同意后,可以 免費更換到同級的期刊發表。

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《中國林業教育》論文發表范例
三倍體毛白楊之父--記中國工程院院士、北京林業大學教授朱之悌鐵錚
加強大學生創新能力培養適應21世紀人才培養要求顧鳳岐,倪志英,王克奇
利用興趣小組培養學生的創新能力費榮梅,劉影
當代大學生價值觀念的變化與思想政治教育李文杰
對大學生開展網絡思想政治工作的思考侯文軍,曾正德
淺議大學生人格教育與建構向民
利用學校特色優勢加強大學生思想品德教育的思考李小娥,楊耀榮
教育學生學會做人馬英玲
發揮優勢辦出特色服務需求--中南林學院成人教育回顧與展望中國林業教育 任湘郴
教師評價與教師發展李當彬
可持續發展:中專教育改革的新觀念陳裕德
廣東省中等職業學校持續發展初探陳紅宇,鄭賽英
加強大學生生態文明教育廖福霖
深化教學改革構建面向新世紀的學分制人才培養計劃貢福海,范守信
理工院校人文專業畢業生就業途徑探討劉中亮
浙江林學院經濟管理系教學綜合改革探討沈月琴,顧蕾,劉德弟
淺淡中等職業學校林業專業教材的編寫韓久同
對21世紀我國林業高等院校體育教學重心轉移的研究陳東,陳曉鳴
高等林業院校系級專業實驗室管理芻議劉雁,胡淑宜
用"七項指標"評價班級管理工作莫志海
林業企業人力資源管理問題與對策鄭逸芳
提高研究生培養質量的保證措施李春英,范德林
搞好林農培訓為廣西林業建設和經濟發展服務荀建榮
本科高校發展高等職業教育的思考楊木鐸
農林高等院校測量學教學面臨的問題與對策李雅素
"森林保護概論"教學改革初探溫俊寶
發掘潛力創造有利的教學條件鄭惠敏
淺談化學新課的導入吳雪文
美國林科研究生教育的特點方國良
在北京林業大學建校五十周年慶祝大會上的講話中國林業教育 朱金兆
中國林業教育學會第一屆理事會工作報告劉于鶴
以"三個代表"思想為指導深入開展高校學生思想政治工作孟國忠,魏勇
堅持教育發展規律才能代表先進文化的前進方向胡軍
淺談"合作學習"的教學意義趙愛民
新形式下人才引進和培養的幾點思考李莉萍,李洪,許樹洪
高等農林院校農林經濟管理專業實踐教學改革初探趙錦域
關于林學專業"樹木學"教學改革的探討莊雪影
加強學生實踐能力培養的思考陳科東
論新形勢下如何深化教學改革黃云鵬
中專升格后加強師資培養的思考蘆維忠
說課質量評價體系的研制劉代漢,何新鳳
高校畢業論文改革之我見李秀信,趙鵬祥,高寶
關于我國高校教育創新的幾點思考謝彩玉
填報高考志愿的原則和策略分析何志祥
淺談班主任在問題生教育中的角色換位余柏英,姜紅仁
淺析大學生擇業心理誤區及其調試殷乾亮
造林學多媒體課件的開發與應用白淑蘭,方亮
從終身教育看成人教育的發展袁景
審勢而行因機而變——試論林業高等職業教育的"入世"應對冷雪峰,李玉坤
深化林業職業教育改革加強林業職業素質教育夏國華
程序設計自學討論課的設計與實踐——自學能力培養初探祁亨年,壽韜,郎青
對大學英語閱讀教學的思考陳秀
"水土保持規劃"課程教學改革探析劉增文,呂月玲
論悟性與物理課教學中悟性的培養黃潮華
影響中專生學好植物學的因素分析及對策探討林翠新
環境保護在"森林病蟲害防治"教學內容中的滲透與應用趙俊俠
發展林業高等職業教育加快甘肅生態環境建設樊輝
"游憩資源評價與開發學"教學改革的探索與實踐張景群
關于林業高校森林經理學教學適應林業可持續發展要求的思考葉紹明
加強高等教育科學研究是新時期高等教育事業和高等院校自身發展的需要劉佳
高職教育多形式辦學的幾點思考蘆維忠
中國"入世"與依法治教孫守相,賈偌,肖軍
淺議森林公安院校計算機應用人才的培養趙明生,田素誠,劉云恒
高校傳媒與大學生成長的關系章建文,李波濤
雙向選擇就業條件下如何提高畢業論文的質量周新年
淺談如何抓好高校思想政治工作楊通學
淺談加強成人教育學生思想政治工作的途徑廖佑香
經濟轉型時期國民素質教育的探討宋拔英
淺談對中職學生的挫折教育黃志平
關于培養大學生法律意識的思考楊愛華
新世紀高等學校學生教育和管理工作初探中國林業教育 柯立明
淺談來華留學生教育張鐵明
淺談實驗室儀器設備的管理實踐與改革王守信,王亞偉
提高大型精密儀器使用效益的有效途徑劉雁
淺談大學生受違紀處分過程的權利和權益保護胡安勞
民族班"林產品分析"課程教學初探李秀信,楊秀萍,張院民
傳媒英語教學的利器尹延安
政治理論課多媒體教學的改革與實踐劉曉黎,景鵬
"企業財務會計"教改初探劉文開
談數理統計課程體系的構建孫麗娟
中等林業職業學校土壤學教學改革初探陸梅
植物學教學中創造性思維的培養張建新
"土壤肥料學"教學淺談吳海英
小班勾繪及其教學韋春義
物質pH值的探究性學習許若英,吳剛
多媒體技術在"園林植物保護"教學中的應用王志龍,趙文偉
抓住機遇加快發展努力建設一流水平的國家級行業培訓基地張希武
以人事和分配制度改革為突破口分步推進新一輪校內管理體制改革王學全
關于建設具有創新能力師資隊伍的思考李東
淺析實驗技術人員在大型精密儀器引進和管理中的職能周建鐘,章一德,呂健全
學習《會計法》規范會計管理向管理要效益吳美英
林業院校基礎生物學課程體系和教學內容改革的研究張文輝,李景俠,胡景江
高校擴招后教育質量保障的實踐與思考王克奇,倪志英
深化教育改革創辦特色學校——中等職業學校生存與發展問題探討張群,董新春
普通高校體育教學的境界淺析高建玲
加快工科教學環境建設適應現代工程教育發展中國林業教育 鐘潤萍,霍光青,田野
談人文科學教育在專業院校中的重要性馬軍
東北林業大學智能圖書館系統模型構建與技術實施方案林希森
樹立終身教育觀念適應知識經濟時代挑戰楊耀榮
肩負"綠色"使命的北京林業大學——北京林業大學"211工程""九五"期間建設成就高雙林
新時期高校思想政治工作的定位韓秋波
隱性課程建設與素質教育淺議劉德源,朱麗清
野生動植物保護與利用專業碩士研究生培養途徑的探討鄒紅菲
探索多樣化辦學的路子把職業教育做大做強蘇孝同
淺議高職教育中的實踐教學劉彥杰,張興武
探求高等職業教育中學生綜合素質的培養寧艷杰,張闖
"室內裝飾工程"課程的改革嘗試及設想郭洪武
"人造板生產工藝學"課程改革的探索與實踐中國林業教育 于志明,李光沛,張德榮
淺談有機化學實驗教學的改革楊桂娣
異步電機與繼電控制系統CAI教學課件的研制王晉華,于建國,張錫英
適應生產崗位要求改革教學實習模式劉澤平,吳海英
林學本科專業分析測試系列實驗模塊構建初探宮淵波,李賢偉,羅承德,胡庭興
加強中學歷史教學改革注重學生綜合素質的提高任湘林



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